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然而，新学期刚刚开始，一系(🕚)(xì )列挑战就接踵(🤹)而至。学(xué )院的一些资(zī )深教师对(duì )周行推行的新教育改革方(fāng )案提出了质疑，他们认为这些(🌥)改革过于激进，会打乱传统(⛪)的教(🈴)学秩序，影(🏴)响教学质量。其(qí(🤖) )中(zhōng )，以教授高中部(🎫)数学的(💐)李老(lǎo )师为代表的一批老教师，态度尤(🐙)为(wéi )坚(jiān )决。李老师(🏑)(shī(📚) )是一(🌡)(yī )位在教(jiāo )育(yù )领(👤)域(🎴)有着(🔦)几十(shí )年经验的资深教师(📕)，他的教学方(fā(🖊)ng )法传(💩)统而严谨，多(🍡)年来培养出了(🥞)不(🙈)少优秀的(🎏)学生。但他对新(📓)的教(🎂)育技(jì(✴) )术(🏥)和多元化的教(➰)学方(👩)式持(📯)保守(shǒu )态(💠)度，担心会失去对课堂的掌控(kòng )权。

随(🕧)着时间的推移，周行和(🚂)凌雪(💪)的感情(😀)日益(⏰)深厚(🆎)(hòu )，但随之(🕜)而来的是外(🔢)界(🅱)的压力(🎡)和内心的矛盾。周家的长辈们对这段(duà(🌥)n )关系持保留(liú )态(🥈)度，担(🐋)心凌雪的背景会影响到家族的利益。同时，凌雪也面(mià(🖲)n )临着自己内心的挣扎，她(tā )害怕自己的存(🗻)在会给周行带(❌)来(🤥)麻烦，更害怕再次经历被抛弃(🚝)的痛苦。

就(🧢)在两人(rén )几乎要迷(mí )失方向之时，周(🏼)行师(shī )弟的目(mù )光忽然(rán )一凝，指(zhǐ )向(xiàng )前方模(mó )糊可(📱)见的一点微弱(🔚)光芒。凌(líng )雪师姐紧随其后，两人小(🎅)心(xīn )翼翼地靠(🍴)近那(nà )抹光(📿)。当他(😻)们(👶)穿(🖕)过最后(hò(🧖)u )一片浓(😨)雾时(🍁)(shí(😓) )，眼前豁然(🍄)开朗，一处隐(yǐ(📚)n )秘(🐆)(mì )的(🤯)洞(🐏)穴出(chū(🕓) )现在他们面前(👧)，洞口处闪烁着幽蓝色的火焰——正是传(⏲)说中的冰渊(yuān )燎火。