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周行抬头，看到了凌雪(🔵)那双(🎏)(shuāng )充满好奇的眼睛(👶)，他(tā )微微一(👱)(yī )笑，举起手(📚)(shǒu )中的(de )书(shū )：“《红楼梦(🖐)》，你读(🤥)过吗？(🕰)”

周(⛳)行，一位温文尔(👖)雅、目光(🐫)坚定(dìng )的(🚾)(de )教(jiāo )育家，自(🖤)踏(🦌)入(👥)教育(🦇)行业起，便(♑)怀揣着(🔃)对教育事业的(⬜)无(wú )限热忱与崇高理(🆑)想。他深知教(jiāo )育的(de )力量可以(yǐ )改(📀)变(biàn )一个(🍓)人(😝)的命(🛎)运，甚至影响(🎂)整个社会(🌲)的(🍶)发(♍)展(⛄)。多年来，他在教(jiāo )育领域摸(mō )爬(pá )滚打，积(🕟)累了丰富的教学和管理经验，凭借(jiè )着(😦)卓(⛲)越的才(🕔)能和对教育的(🐷)执着追(✔)求，最终成为了这所私(🌸)立学校的校长。

“早上好！”凌雪(🙌)微笑着回应(yīng )，然后(hò(☝)u )开始整理资料，准(🖕)备迎接一天的(🧓)工作。

就在他几乎(hū )要退缩的时候，凌雪伸出了一只(🏏)手。