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除了(🛫)学业(📄)上(🎖)的互(hù )助(zhù )，周(👜)行和凌雪还(hái )积极(🎈)参与校园文化活动。周行加入了学校的辩论队，他的口(kǒu )才和逻辑(🐔)思维(🚑)能力得(🐜)到了充分(⏮)的展示；凌雪(🈺)则是文学社(shè )的骨干成员，她的(de )文章(zhāng )经常在校刊上发表。他们还一(🐙)起组织(🌩)了(🏩)一(⤴)场关于“现代文学与(yǔ )社会变革(🍫)”的研讨会，吸引了(🎬)众多师生(shēng )前来参加。

傍晚时分(🎖)，凌雪师姐会(🍠)在院(🚍)(yuàn )子里布置(💐)一些(💁)简单的照明法(fǎ )阵，温暖的光芒照亮了整个小院，而周(zhōu )行师(shī )弟则会在(🧣)旁边生(shēng )起一堆(🔻)(duī )篝火(📤)，烤些(📍)野(📚)味(⚓)，两人(rén )围(✳)坐在(✨)火堆(❕)旁(páng )，分享(🚅)着一天的(📪)收获和经(jī(📈)ng )历。

这样的生活，虽然(⭐)充满了挑(tiāo )战，但也让(ràng )凌(🏥)雪和周行更加深刻地理解(👦)了自然界的法则和(hé(🎂) )他(🈂)们作(👰)为护(🏦)林(❓)员的责任。他(tā )们不仅是森林的(de )守护者，也成为了自(🛍)然的一部分，与森林中的每一棵树(🥍)、每一条河、每一只(🛴)动物都建立了深(shēn )厚(⛹)的联系。

除了(😮)(le )个人修炼，凌(💸)雪和周行师兄妹(🥛)还会参加皓清(📄)(qīng )宗的集(jí )体训练。这(🐛)些训练项目包括团队合(hé(♎) )作、阵法演练(🎡)等(📠)，旨在提高(🅱)他(📈)们(🎎)的团队协(📋)作能力和整体实力(lì )。在这(zhè )些(xiē )训练中(😃)，他们学会(💧)(huì )了如何(⚪)更好(🐠)地与队友配合，发挥(✖)出团队的最大潜力。

在一个风雨(🐒)(yǔ )交加(🕤)的夜晚，超市里空无一(yī )人，只(zhī )有周行的办公(gōng )室还亮着灯(dē(🌿)ng )。他独(🐲)自一(yī(🚱) )人坐在(🧕)桌前，额头(tóu )上的(de )皱纹愈发(🚕)深刻，手中的笔在纸(🧀)上划过一道道沉重的线条(🍔)。电话铃声突然响起，打破了房(fáng )间的寂(👷)静，是凌雪焦急的(de )声音传(chuán )来：“周(🍄)(zhōu )行(💆)，我们需要(😛)谈谈。”