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凌雪师姐：“现在你(💜)已经有了基本的(🐞)感应能力，接下(🏌)来就是实际的炼(🌨)(liàn )制(🔗)过程了。”

为(wéi )了深入了解学校的具体情况(🔂)，凌雪(🔯)亲自(🚎)(zì(🐧) )走访了学校的各个部门和年(🖋)级组，与教师(shī )们进行面对面的交流。她发现学校(xiào )的(de )教师队(duì )伍(🥫)虽然整体素(🕓)质较(💒)高，但在(👁)教学方法和(hé )理念上还(⤴)存(🈯)在(🧕)一(⛷)定的局限性。于(🥑)是，她提议(🌾)邀(📁)请国(📓)内外知名(🥏)教育专家来校(xiào )讲学(xué )，为(wéi )教师们提(tí )供(gòng )学(xué )习和交流的机会(huì )。同时，她还(hái )积极(🌦)鼓励教师们参(cān )加各类教育培(🆙)训(xùn )和学术研讨活动，不断(🏃)提升自己的专(💽)业(🤞)素(⏱)养。