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然而，新学期(qī(🤬) )刚刚开始(🛷)，一(🚄)(yī(💹) )系(xì )列挑战就接(jiē )踵而(🔃)(ér )至。学(🗝)院的一(😖)(yī )些(xiē(🚇) )资深教师对周行推行的(🐋)新教育改(👎)革方案提出了(🅱)质疑，他们认为这些改革过(🐺)于激进，会(🧝)打(dǎ )乱传统的教学秩序，影(🎲)响教学质(👏)量。其中(🤭)，以教授高(gāo )中部数学的李(lǐ )老师为代(dài )表的(de )一批老(lǎo )教师，态(📜)度尤为(🐹)坚(🎬)决。李(💻)老师是一位(wèi )在教育领(lǐng )域有着(zhe )几十年(🐧)经验的(🤮)资深(📘)教师(shī )，他的教学方(fāng )法传统(tǒng )而严谨，多年(💣)来培养(⛩)出(🖲)了(le )不(🤥)少优(🚅)秀的(✏)学生。但他(tā )对新的教(⏫)育技术和多(🔡)元化的(de )教(🧜)学(📝)方式(📇)持保守态度，担心会失去对课堂的掌控权。

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凌雪：(⛑)没关系，这次炼制的(📤)幽(yōu )傀(🗳)对于(🌝)(yú )我们来说非常重要，我们必须确保万无一失。你(nǐ )只(zhī )需要按(àn )照我教你的方法(fǎ )去(🚓)操作就(jiù(🕘) )可(🏀)以了(😘)。

在(zài )一次偶然的(🎖)机会中，凌雪在图书馆(🖕)的密室里发现了一(yī(🎉) )本古籍，上面(🌾)记载着皇室的秘(🔚)(mì(👤) )密和历(🗾)史。她(tā )的(〽)手(🦎)指轻轻(qīng )滑过那些泛黄的页码，心中涌(⛅)动着一种莫名(🤟)的熟悉(🌙)感。她开始怀疑，这本书(shū )或许与她的过去有关，也许能(⏬)解(jiě )开(kāi )她身上的谜团。她决定私下研究这本(🕦)书(shū )，希望能(🐻)找到一线生(🥞)机。