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在优化课程设置方面，周行提出了“多元化、(🕤)个性化(huà )”的课程(♿)理(🚃)念。他主(zhǔ )张根据(🐶)(jù )学生的兴(xìng )趣、特长和未来(lái )发展(zhǎn )需求(qiú )，开(🌈)(kāi )设丰(fēng )富多(😹)(duō )样的选修课程和特(tè )色课(🚱)程，如(rú )科(🥘)技(♓)(jì )创新(xīn )、艺术(🔃)修养(🆔)、(🔄)社(💤)会实践等(🐿)，让学(xué )生在(zà(👐)i )学(xué(🕚) )习中能够(🧢)充分发挥自己的潜能，培养创新精神和实践(🕳)能力。此(cǐ )外(😀)，他还积极推进课(kè )堂教学改(😳)革，倡导“以学生为(wéi )中(🔶)心”的教(❌)学模式(💈)，鼓励教师采(cǎi )用启(🕝)发式、探究式、讨论(lùn )式等(💜)教学(👊)方法(🙄)，激发学生的(🎫)学习兴趣和主动性。

他深吸一口气，开始(shǐ )按照记(🚁)忆中的步骤(👿)施展仪(yí )式。随着咒语的(👴)念(🎋)出(🥡)，周行身上(🙌)(shàng )的(📼)金光越来越亮，而千羽凤凰的(👀)(de )攻击也逐渐减弱。最终，在(💡)一道(dào )耀(🦍)(yà(🗝)o )眼的光芒中，两(liǎng )者达(🕶)成了某种契约。

随(🚮)着黑翼的倒下，梦魇世界的阴(⚾)霾开始消散，取而(🐐)代之的是一片光明和清新的空(⛺)气。