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他首(🔂)先对(💮)(duì )学校(🌫)的教(🚆)育(🅱)教学进行了(le )深度改革。在课程体(🗣)系上(👾)，引入(🐿)了(😅)(le )国(guó )际先进的教育理念和课程标准，打造具(👨)有(🤟)星耀特色的校本课(🏛)程。例如，在幼儿园阶段，融入(😊)了蒙(mé(🔹)ng )台梭利教育法和瑞吉欧(🥟)教育理(lǐ )念，注重孩子的自主(🍌)探索和创(🚨)造力(lì )培养(👈)；小学部开(🛬)(kāi )展了“智慧学习”项(🚟)目(🏦)，利用信(🛃)息技术手段，实现个性化教学和学习效果的实时评估；中学(💥)部推行“生涯规划教育”，帮助学生(shēng )更早地了(✈)解自(🙂)己的兴趣和职业(🏻)方向(🌙)，为高考选科和未来专业选(🖱)(xuǎ(🎻)n )择(🥩)提供指(zhǐ )导；大学部则加强了(🌶)与国(🏁)际知名高校的(🕗)交(jiāo )流合作，开展(🙆)交(🤼)换生项目(📜)、联合科研等，拓宽(💯)学生的(🍲)国际视野(🧘)。

尽管身处困境，但凌雪(😳)和周(zhōu )行并没有放(👿)弃希望。他(tā )们会(huì(📦) )用(yòng )心灵(📻)沟通，分(〰)享(🐷)彼(bǐ )此的感受和(🙁)(hé(⏪) )思考。他们回忆(🤭)(yì )起过(❔)去的修行岁(suì )月，谈论着未来的梦想(xiǎng )和希望(wàng )。他们相(xiàng )信，只要坚(jiā(🌵)n )持下去，总会迎(yíng )来(🌅)曙(shǔ )光。