一(🦍)日晚餐时,周行忍不(bú )住问:“为(wé(👱)i )何你会来救(🌏)(jiù(💈) )我?你(⏸)到底是谁?”
周行(🕴)在文科方面更有才(💚)华(📬),他的(de )作文经常(✋)被老师当作范文(wén )来读,他对历(lì(🐿) )史(shǐ )事件(🕑)的(🎭)洞(dòng )察(🐌)力和对文学(🧐)作(🕥)品的(de )深(🙅)刻(🗝)理(🥣)解总能引起老(lǎo )师的赞(🏛)赏。然而(💓),他在数学上却有些(xiē )挣(✈)扎(🏓),这(zhè )让(⚾)他不得不在课余时间花费更多的努力去克服。
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