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在(👿)优化课(🤟)程设置方面，周行提(😑)出了“多元化(🚮)、个(gè )性化”的课程理念。他(tā )主张根据学生的兴(💁)趣、特长和未来(lái )发展需求，开设丰富(💆)多样的选修(🛤)课程和特色课(🏑)程，如科(kē )技(jì )创新、艺术修养、社会实践等，让学生在学习中能够充分发(💟)(fā )挥(huī )自己的潜能，培养创新精神(🎒)和(hé(📿) )实践(🕵)能力。此外(🎼)，他还积极(jí )推进课堂教(🎵)学(🎥)改革，倡导(dǎo )“以(😗)学(xué )生为中心”的教(🗑)(jiā(🕚)o )学模式，鼓(🐗)(gǔ )励教(🤳)(jiāo )师采(cǎ(🐸)i )用启发式、探究式、讨论式等(😦)教学方(fāng )法(👯)，激发学生的学习兴(🌟)趣和(🥔)主(Ⓜ)动性(😩)。

周(📇)行耐心地解释(🥋)道：“我从多方(fāng )面调研过(guò )了(le )，这(💹)种材(cái )料(liào )的长(zhǎng )期效益是非常可观(🐼)的。虽然初期投(tóu )入较大，但(🚺)它能够(🐪)为建(jiàn )筑带来更(🚺)多的价值(👐)。我(wǒ )们不(🌜)能(🔽)因(🕍)为害怕失败(⏱)而(🌮)放弃创新。”