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在(🙄)重(chóng )建的过程(🏜)中，他们也得(dé(🐎) )到了政府和社(🧜)会(🛳)各界(jiè )的大力支持。政(👋)府为(🙍)他(📆)们提供了救灾补(🥦)贴和优惠(🙃)(huì )政策，社会各界人(rén )士也(🈁)纷(🙇)纷(fēn )伸出援手，捐款捐(🚟)物、提供技(🥁)(jì )术支(🥦)持。

在优化课程(🐌)(chéng )设置方面(🤮)，周行提出了“多元化、个性(xìng )化”的课程理念。他(🏺)主(👤)张根据学生(shē(🎣)ng )的兴(🎂)趣、特长(🍏)和未来发展(zhǎn )需求，开(🎪)设丰富多样的选修课程和(hé )特色课程，如科(📟)技(🌰)创新、(📵)艺术(🔱)修养、社会实践等(děng )，让学生在(zài )学习中能(néng )够(🕍)充分发挥自己(💽)的(💞)潜能，培养创新精(🌔)神和实践能力。此外，他还(🏢)积极推进(🕘)课堂教学改(gǎi )革，倡(🐒)导“以学生为中心(🙁)”的(de )教(jiāo )学(xué(📉) )模式(🐌)，鼓(🥖)(gǔ )励教师采用启(qǐ )发式、(🙄)探(🥙)究式(📌)、讨论(lùn )式(🚎)等教学(🐡)方(fāng )法，激发(fā )学生的学(🕧)习(🚃)(xí )兴趣和(🔴)主动性。

终于，在(zài )第(👃)十八关，他(🍘)们面对着自(zì )己最(📏)大的心魔——对未知的(🏍)恐惧。在这里，他们看到(🈯)了可能的(de )未来(🛡)，有成(🏸)功也有失(shī )败(bà(🔫)i )。但这次，他(🦄)们没(👩)(méi )有畏惧，因为他们知道，只有面对和接(jiē )受，才能真正(zhèng )的强(🃏)大。