凌雪则在尽责完(wán )成自己的(🥀)工作时(🚟),也不(🐺)忘给予周行必要的支(🥕)持(🧢)(chí )和鼓(🐂)(gǔ )励(🚺)(lì )。他们之间的(🈳)默契和互(😍)相扶(👞)持,是他们能够顺利度过(👆)这一关的(🦖)关键。
最(zuì )终,这场争(👥)论以暂(🎫)时的妥协告(🔂)终。凌雪同(tóng )意维持(😦)教师培训(xùn )经费的现状,但要(🧛)求(qiú )周行在(🕍)一(yī )年(🤓)内拿(ná )出提升(🐬)(shēng )学校知名度和招(🏷)生人数的有效方案(à(🔐)n )。周行深(shēn )知自己肩(jiān )负(fù )的重任,他开始深入调研市场,分(🕋)析其他优秀学校(🐿)的(🗄)办学经(jīng )验,结合星耀学园(🖕)自(🐈)身的优(yōu )势和特色,制定了一(😼)系列创新的发展(🐕)(zhǎn )战(🗞)略。
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